狐狸和他的影子读后感

狐狸和他的影子中我最喜欢书中的大吃一井的兔子

　　三个故事真的很经典。。。

　　第一个好像是说做人不要贪

　　看到第二个。 让我想起了一句话。。。

　　人平平安安的过一天就是福。。当我哭泣我自己没鞋穿的时候。我却发现还有没有脚的人。

　　第三个。的意思好像是说。。 人做什么事。。 都要靠自己。。。指望别人。。 是永远成功不了的。。

狐狸和他的影子

读《狐狸和公羊》有感

狐狸和樵夫的读后感，救急啊

　　1。今天，我在《伊索寓言》这本书中读到了一个故事，故事的名字叫《狐狸和樵夫》。

　　故事的内容是：一只狐狸为了躲避猎人的追赶而四处逃窜，正巧遇见了一个樵夫，狐狸便请求樵夫让它躲藏起来。樵夫同意了，他让狐狸去他的一个小屋躲起来。过了一会儿，许多猎人赶来，他们向樵夫打听狐狸的下落。樵夫一边大声地说“不知道”，一边用手示意狐狸在他的小屋。猎人们相信了樵夫的话，却没有留意到他的手势。等到猎人走远，狐狸起身从小屋出来了，什么也没说就向森林深处走去。樵夫责怪那只狐狸忘恩负义，说自己救了它一命，而狐狸竟然连一点谢意都没有。狐狸回答说：“如果你的语言和手势是一样的话，我一定会好好地谢谢你的！”

　　从这个故事中，我懂得了：有些人，嘴上说一套，做的又是另一套；即言行不一。这样的人真可恶，我们绝对不能做这样的人！

　　2。从前，几个猎人盯上了一狐狸，狐狸要樵夫把 自己藏起来，樵夫答应了。猎人来了，他们向 樵夫打听狐狸的下落。樵夫回答说没看见。 但手指了指狐狸的藏身之处。可是，猎人却 没有留意他的手势，便另找路去追了。樵夫哪里知道，他的所作所为被狐狸看得清清楚楚。等猎人走远了之后，狐狸二话不说就走了。樵夫明白了，他只好哑口无言，目送狐狸离去。这个故事告诉我们∶做人要表里如一，不能当面说好话，背后又在做坏事。常言道，“若要人不知，除非己莫为。”做坏事的人总会被人抓住把柄，原形毕露的。

　　3。猎人追赶狐狸，狐狸碰见了樵夫。狐狸向樵夫求助，樵夫答应了。樵夫让狐狸藏了起来。樵夫对猎人大声地说没看见，却又悄悄用手指着狐狸的藏身之处。这个故事告诉我们：樵夫是一个不守信用的人。

　　我认为说过的话要遵守，答应别人的事情要做到，要当一个诚实守信的人。

　　“书读百遍，其义自见。”意思是说要多读书，反复地读，就能理解它的意思。在我小小孩的时候，爸爸、妈妈就培养我读书的习惯。通过读书，我学到了很多知识，懂得了很多道理。现在，我写起日记来一点都不害怕。

　　4。今天，我读了 伊索寓言 中的 狐狸和樵夫 的故事。它讲的是狐狸为了躲避猎人的追赶请求樵夫让它藏起来，樵夫就叫狐狸去小屋里躲起来。猎人来的时候，樵夫嘴里大声说不知道，却打手势告诉了猎人狐狸躲藏的地方，害得狐狸差点被猎人抓走。读了这个故事，我懂得了：言行要一致。

　　以前，我总是答应妈妈要认真做作业，可是一看到妈妈在看电视，我也赶紧跟着看了起来，把答应妈妈的事忘到九宵云外去了。现在我读了这个故事以后，我再也不那样做了，我要做个言行一致，认真学习的好孩子。

　　5。猎人追赶狐狸，狐狸碰见了樵夫。狐狸向樵夫求助，樵夫答应了。樵夫让狐狸藏了起来。樵夫对猎人大声地说没看见，却又悄悄用手指着狐狸的藏身之处。这个故事告诉我们：樵夫是一个不守信用的人。

　　我认为说过的话要遵守，答应别人的事情要做到，要当一个诚实守信的人。

502 Bad Gateway

《狐狸和鹤》读后感

　　《狐狸和鹤》读后感

　　读了《狐狸和鹤》的故事后，我感觉人和人之间要真诚，和同学交往也需要真诚，才能交到真正的朋友。

　　这个故事是这样的，有一天，狐狸请鹤吃饭，鹤来到狐狸家，狐狸却端来一盘汤，鹤长着一个长嘴巴，它费了很大劲儿，也只能闻闻香味，盘里的汤一滴也喝不到，而狐狸呢？吃得很高兴，鹤很生气。

　　不久，鹤也请狐狸吃饭，到了鹤家，鹤拿出了它的瓶子，它吃得相当开心，而狐狸却一口也吃不到。

　　《狐狸和鹤》读后感

　　今天我看了一个故事，故事的名字叫：《狐狸和鹤》。今天我就来给大家讲一讲吧！

　　有一天，狐狸请鹤吃饭，“晚上我请你到我家吃饭吧。”狐狸说。鹤心想： “狐狸大哥会准备什么酒菜请我呢？”鹤很高兴的答应了。

　　晚上，他早早地来到狐狸家。狐狸在门口迎接鹤，“鹤老弟，欢迎！欢迎！”狐狸热情的招呼着，他摆上浅浅的盘子，并在上面装了一层薄薄的汤请鹤喝。

　　“我最喜欢喝汤啦！”其实鹤很想喝汤，可是，因为长了一个长嘴巴，他费了很大劲儿，也只能闻闻香味，盘里的汤，一滴也喝不到。而狐狸呢，得意地用舌头“吧唧，吧唧”地舔着汤，吃得很高兴。“真不像话，居然捉弄我！”鹤憋了一肚子气，回家了。

　　不久，鹤也要请狐狸吃饭。“晚上请客，你一定要来哦！”鹤在电话里反复嘱咐着。“是什么样的美味呢？”贪吃的狐狸想着，他早已把不久以前的事忘的一干二净了。

　　到了请客那天，他一蹦一跳地来到鹤家，准备到吃一顿。热情地说：“狐狸大哥，别客气，尽管放开度量吃！”狐狸闻着满屋子的香味，口水都流出来了。

　　可是到他看到鹤把香喷喷的饭菜装在几只长劲窄口的瓶子里里时，顿时傻眼了。因为鹤的嘴又细又长，吃起来很轻松，而他虽然拼命地想把嘴伸到瓶子里，可就是伸不进去。狐狸顿时明白了，原来鹤是在报复他啊！

　　看了这个故事，我懂得了一个道理：自己对别人不真诚，又怎么能期求得到别人的真诚呢？

　　《狐狸和鹤》读后感

　　今天我读了《狐狸和鹤》这个故事，故事的内容是有一只狐狸请鹤吃饭，狐狸把食物装在了一个很扁的盘子里，可是鹤吃不到。过了几天，鹤又请狐狸吃饭，可是鹤又把食物装到一个很高的瓶子里，狐狸又吃不到了。这时候狐狸才想起自己请鹤吃饭的时候。这个故事告诉我们：你怎样对待别人，别人就会怎样对待你，所以我们对待朋友要以诚相待。

儿童故事精选 狐狸和他的影子

影子人读后感

《狐狸与星》读后感10篇

　　《狐狸与星》是一本由[英]科拉莉。比克福德-史密斯/着著作，未来出版社出版的精装图书，本书定价：118.00元，页数：64，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《狐狸与星》读后感(一)：灵魂在孤岛，它需要一封情书

　　先讲个故事。

　　曾经，有一只狐狸，生活在一片幽深而茂密的森林之中。

　　画面里却并没有狐狸？等到一颗星星亮起的时候，小狐狸火红的身影终于出现在染上夜色的高大树林里。它抬起头，仰望葱茏枝叶笼罩中散发的一点光亮，这光亮是小狐狸内心全部的希望与勇气的来源：一颗星星。

　　火红色的星星指引狐狸前行。星星是狐狸唯一的朋友。

　　狐狸翘着尾巴愉悦地抓取甲壳虫，星星为它照亮荆棘丛生的前路。狐狸追捕兔子，星星静静地注视着它。

　　即使雨水落下，星星依旧在云朵间闪耀，狐狸的全部喜悦来源于星星的亮光。一直如此。

　　可是，有一天，星星不见了。

　　狐狸抬起头，只看见枝叶笼罩的黑色天空，没有星星的影子。狐狸大声呼唤，没有任何回应。狐狸的世界变成了黑色。

　　狐狸开始蜷缩在自己的窝里，日复一日地等待星星归来。

　　失去星星照耀的狐狸丧失了自己美丽的颜色，同大地一起变成黑灰色。它像一个手足无措的孩子。一会儿认命般紧闭双眼，一会儿睁开一只眼想要看看是否有奇迹发生， 一会儿睁开双眼思索这一切的意义，一会儿耷拉脑袋终于屈服命运的安排。

　　在颓废与绝望里挣扎的狐狸，最终没有打败原始的生理渴望，饥饿战胜了一切情绪，它吃了甲壳虫，觉得身体好多了，是时候该出去找星星了。

　　狐狸小心翼翼问荆棘可见过星星，大声喊话兔子是否知道星星的下落，在丛林里大喊“你们见过我的星星吗？”可是，没有任何人能回答狐狸的问题。

　　狐狸在这一片陌生的大地上疲惫地沉沉睡去。然而，狐狸身上的颜色从灰黑色逐渐在变化。

　　当雨停的时候，狐狸感觉到一种变化。

　　它对着森林、对着树木、对着树叶、甲壳虫、兔子，对着所有过去生活中的一切大声呼喊：“星星去了哪里？”他静静地倾听森林的声音，看树叶飘落地面。

　　当狐狸再次抬头，他蓦然发现满天都是星星，他的心被喜悦充满。

　　他知道就在某处，有一颗星是曾经属于他的。

　　在璀璨的星空之下，狐狸穿越森林，行走在自己的路上。

　　这就是《狐狸与星》的故事。它很简单，但不同的人能解读出不同滋味。你看过的书、认识的人、走过的路，都是自己曾经所经历的缩影。

　　你是那只胆怯的狐狸，还是那颗消失的星。

　　有一颗星，曾经陪伴了你那么久，可是，走完这一程，它再也没法陪你走完剩下的路。它也许衰竭，也许疲惫，也许厌倦，也许只是想离开。它就这样告别。而你习惯这陪伴，突如其来的分别令人措手不及。在痛苦与绝望之中，不得不接受命运的安排。

　　有一只狐狸，你曾经陪伴了它那么久，可是，走完这一程，你再也无法陪它走完剩下的路。你会衰竭，会疲惫，会厌倦，会难以维持，你就这样离开了狐狸。你看到分别之后的狐狸痛苦难当，却不会选择回头照亮它。因为，命运已经将你们彻底分开。

　　这部绘本的作者，是英国插画家、图书设计师、作家科拉莉·比克福德-史密斯。

　　她设计的图书广受赞誉，曾获得英国封面设计学院奖、《纽约时报》《vogue》《卫报》等推荐，尤其是布封精装的“企鹅经典”系列，引领了图书装帧界的复古风。

　　《狐狸与星》面世后，在英国引起轰动效应，获得多项大奖，被誉为《小王子》前传。这样一则关于爱与孤独、得到与失去的寓言，配以典雅复古的维多利亚风格装帧设计，书的每一页都仿佛可以装到画框中欣赏。

　　曾将爱与绝望的痕迹刻进无数人内心的安妮宝贝，如今成为平和禅定的庆山。她以清冷的气质，诠释了这个故事的内核。

　　《狐狸与星》读后感(二)：星星照耀希望开始的地方—读《狐狸与星》

　　星星照耀希望开始的地方—读《狐狸与星》

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　　一只小狐狸，在一颗星星的陪伴下渐渐长大。慢慢的星星成为了狐狸心中最好的朋友，有朋友的日子一切都很美好。可是，突然有一天，星星不见了，狐狸还能找回自己的朋友吗？

　　寓言故事总是能给人带来深深的顿悟与感触，《狐狸与星》就是这么一则有着深刻含义的原创寓言。在看过导读之后，了解到作者科拉莉。比克福德-史密斯原本是一位插画家和设计师，而她在狐狸与星中运用的布封设计再次体验了她质感、优雅的设计风格。

　　深蓝色的布艺封面，摸上去的手感就很特别，画面中一只狐狸坐在繁花中仰望，在繁花的衬托下，那孤单的背影让人十分心疼，她在寻找什么？从书名中我们猜测是星星。此时，深蓝色的布景和夜晚是多么的相映衬，而布艺设计又增加夜晚的无限深幽与神秘。

　　画面最开始是暗色调的，当讲述到狐狸和星的相识时，整个画面插入了鲜亮的橘色，让人眼前一亮，感觉幽暗神秘的森林一下子活了起来，增添了无限的生机。星星为她开启了新的旅程，带她前行，伴她成长。突然想到了一句话：陪伴是深情地告白！当看到那副橙色的狐狸特写时，瞬间就被她眼中的星星所点燃热情。就是这样的陪伴，很多人都曾经历过，可是很多人在享受幸福时，都不曾珍惜。我们的生命中总有一个或几个那么重要的人，我们的家人、我们的朋友，他们陪伴我们走过一段路程，或者一辈子的路程。同行的路上，有些人可能会因为这样那样的原因，一不小心就错过了，就像小狐狸，最初和朋友星星在一起时，不觉得特别，但是一旦失去后，才感觉珍贵。追寻的路途坎坷孤单，“不经历风雨，怎么见彩虹”，也许只有经历过，才会慢慢懂得生活赐予我们的经历，让我们更加珍惜眼前，珍惜眼前人。

　　当我第一次读完《狐狸与星》之后，心里一直很忐忑，狐狸在追寻路上的悲伤深深感染了我。晚上睡前，和儿子打开这本书，在静谧的夜晚，再次读了这个故事，儿子却要求我一口气读了三遍。我问儿子为什么会要求我读这么多遍，很喜欢这个故事吗？儿子不答，只是在我读书时，坐在一边静静的看、静静的听。我想大人和孩子关注的点不一样，我感到的是狐狸寻找时的悲伤，也许儿子感受到的是有朋友陪伴的欢乐。

　　那狐狸最后到底有没有找到自己的星星朋友呢？你可以说它找到了，因为满天星空下，也许就隐藏着它的朋友；你也可以说它没有找到，因为它已经认不出自己朋友的样子。可是这些又有什么关系，不管最后结果如何，小狐狸至少寻找到了自己的希望。相信星星照耀的温暖的光芒一定会默默的陪伴着狐狸，相信有了希望的狐狸可以为此努力成长，相信有了希望的生活会更加的美好。

　　《狐狸与星》读后感(三)：只要勇敢追寻，总会有更多更好的东西在等我们

　　这是一本故事简单的书，每一页插图都极其秀美，适合小孩子阅读。如果你读过《小王子》，你会发现《狐狸与星》有着相似的气质。

　　“曾经，有一只狐狸，生活在一片幽深而茂密的森林之中。自存在记忆以来，他唯一的朋友就是一颗为自己照耀前路的星星。狐狸的全部喜悦，都来自于星星闪烁的亮光。然而，在一个夜晚，星星不见了，狐狸必须要独自面对黑暗……”

　　最简单的语言，略显孤独的文字，却最能触动人的心灵。我喜欢这种插图精美，文字简练的绘本，因为他会给我很大的发挥空间。在我向我的孩子讲述这个故事的时候，我可以摆脱文字的束缚，把这个狐狸和星星的故事讲的很具体很有趣。

　　我最喜欢带着彩彩一起数甲壳虫：“好多只甲壳虫排队来到狐狸栖身的地穴，一只、两只、三只、四只、五只。。。。。。”彩彩眼睛追着我的手指头，用她萌萌的幼儿口音数着：“一只、两只、三只、四只。。。。。。”一直数到她不耐烦。

　　彩彩则最喜欢看狐狸那两只橘红色的亮闪闪的大眼睛，每次翻到眼睛那一页，她都特别兴奋。她喜欢我把书页一开一合的逗她。随着开合角度的变化，狐狸的眼睛一会儿大一会儿小，脸型一会儿胖一会儿瘦，彩彩每次都哈哈大笑。她对这个游戏着了迷，不许我把书翻到下一页去。

　　在这个涉及到友情、失去、孤独、寻找并得到的故事里，我家两岁半的宝宝能听懂的其实并不多。我反复给她讲的，只是其中的一个点：狐狸失去了一颗星星，却找到了很多很多星星。我翻著书页做对比：“你看，这是一颗星星，这里，狐狸找到了好多星星！”尽管每次讲解的版本都会有不同，但是一颗星星和很多颗星星的对比确是必不可少。我想让孩子从小就知道：“失去”并不是一件多么不得了的事情，只要不停的寻找，后面还会有更多的得到。

　　“失去”这件事，是每个孩子都会经历的痛苦的事情。小孩子爱哭，面包掉到地上会哭，关掉正在演动画片的电视机会哭，心爱的玩具搞丢了也会哭，不管大事小事总是动不动就哭。虽然我已经是大人了，但是我仍然记得小时候的很多事情，所以我理解小孩子：不是他们爱哭，而他们的幼小的心灵，对于“失去”这件事，还没有麻木。

　　小孩子没有明确的时间概念，也不知道太多自然规律，所以被妈妈痛骂一顿真的就会以为妈妈以后再也不爱我了，这和世界末日有什么差别？ 我想告诉孩子，失去某一样东西并不可怕，因为在森林的外面，会有更多更精彩的东西在等着你。只要你勇敢坚强，只要你执着不放弃，你可以去到更远的地方，看不一样的风景，收获不一样的更多更精彩的人生。

　　我知道彩彩记不住我讲的这些道理，但我仍然要讲给她听。我希望等她长大以后看到《小王子》的时候，会觉得《小王子》和《狐狸与星》好像。我希望在她很深的意识里就认为只要不停追寻，就一定会有更好的未来在等着她。

　　《狐狸与星》读后感(四)：那些最亮的星星

　　《狐狸与星》是我目前见过的最美的图书，打开包装的时候，惊叹于它的精致，以至于慢慢的托在手里，慢慢的翻开书页，唯恐自己的粗鲁会让她受伤。此刻，我的感觉里它是有生命和灵魂的。

　　翻开第一页，密密麻麻的叶子，清晰地树干，让我有些茫然，一瞬间的感觉像自己在茫茫人海里，有些慌张有些不知所措。

　　故事开始了，幽深而茂密的森林没有尽头，一只火红的狐狸抬头望着天空，怯怯的，尽管树上的叶子色彩明亮，外面看起来很美丽，他还是不敢离开自己的窝太远。

　　生命的记忆里一直有颗种子，它像星星一样闪烁着光芒，呼唤生命的成长，此刻来自父母的爱就是那颗最亮的星星。

　　爱化成的星星陪伴他探索，不断的尝试走远，每天的距离增加一些，感觉安全回来，再增加一些，再回来。。。。。。

　　渐渐地小狐狸可以自己去扑食，可以自己在荆棘中放纵奔走，即使是有雨水落下，狐狸也觉得美好，因为总有星星照耀着他，给他温暖和力量。

　　这时，狐狸的世界里只有星星，他所有的喜悦也全部都靠星星闪烁的亮光。

　　一如小时候的我们-------父母的爱就是全部。

　　生命的成长不会停止脚步，这一路还要经历其他的历程，父母的爱就在某一个时刻里不再能温暖我们不断扩大的世界。

　　好像是突然之间，周围发生了变化，环境一下子被寒冷黑暗和寂静包围，尽管我们哭闹着呐喊：星星、你去了那里？

　　除了无尽的黑暗，什么都没有。

　　黑色蜷缩的狐狸和无助的眼神让我泪奔，感觉里一下子回到曾经抑郁的那段时间。

　　当深陷黑暗，所有的事物都失去了意义，生活里没有光、没有温暖、没有希望，只是呆坐着不动。。。。。。

　　日夜都在指尖划过，呼吸渐渐变得慢而浅，死亡的气息满满笼罩了我。

　　像狐狸一样，如果无法放弃生命，就要接纳改变，寻找生的可能。

　　最初上路，没有方向，如在迷雾的黑暗里移动，周围都是声音，却没有人真正的懂我的渴望。

　　那时候，和朋友说：我找不到可以放声大哭的地方！

　　朋友说：你心的格局太小了！

　　我愤然而难过，接受的过程是那么的艰难。

　　一次次跌倒爬起来，一次次因为痛逃离再回来，跌跌撞撞的前行，不断地发现更多的自己。

　　向前，哪怕走错再回来，哪怕是受伤休养之后再出发！

　　似乎那一路没有明显的春消息，也没有灿烂的花开。可是，回头看到起点才发现：我已成长了很多。

　　像书里呈现的一样---------狐狸发现自己来到了一个未曾见过的、安静而空旷的地方。

　　它，找到了自己！

　　找到自己的狐狸，在大地上沉沉睡去，作者用狐狸毛色的变化告诉我们：阳光、幸福、快乐和希望已经慢慢的回来了。

　　大雨哗哗的冲刷着曾经被霾遮蔽的一切，洗涤着蒙尘的心灵，唤醒新的生机。

　　哇。。。。。。

　　我和儿子一起赞叹惊呼！-------狐狸终于恢复到明亮的火红色，甚至比以前的毛色更鲜亮！

　　它朝着曾经所有的存在呼喊：星星去了那里？然后静静的倾听森林的声音。

　　是的，生命里曾经的所有都是美丽的星星。

　　一位亲人、一个朋友、一段感情、一个梦想、一个向往、一个伙伴儿都曾经是在某段时光里是陪伴我，给我希望的星星。

　　每次的分离和失去，都曾经让我痛苦不堪，逃避着不愿去面对。

　　可是，接受分离和失去也是需要学习的过程，我没有地方可以逃避，最终还是要一个人面对孤独，一个人上路。

　　每个人都需要找到自己，带着心，带着曾经那些最亮的星星，带着他们曾经给予的满满的祝福和希望，一步一步走自己的路。

　　《狐狸与星》读后感(五)：《狐狸与星》作者访谈

　　为了更深入地了解《狐狸与星》的创作背景，该书中文版编辑通过邮件对作者科拉莉。比克福德-史密斯进行了采访。以下是对话内容。

　　1。编辑：《狐狸与星》这个故事中的狐狸让我想到了圣。埃克苏佩里的《小王子》中的狐狸，会有一种前者是后者的前身的感觉。不知道您在创作《狐狸与星》的时候，有没有受到《小王子》的启发呢？

　　科拉莉：我并没有直接地或者说有意识地受到它的启发。《小王子》是我从小就非常喜爱的一本书，它的故事就存在于我的回忆中。当我写完、画完《狐狸与星》的时候，我发现它和《小王子》之间可能有着一种关联，它是如此美丽的一个故事。你说我的狐狸让你想起了《小王子》中的狐狸，我觉得这是一个极大的褒奖。《小王子》中的狐狸是非常聪明的，他教会了小王子重要的人生课题。也许正如你所说，《狐狸与星》中的狐狸就是走入《小王子》故事之前的狐狸。如果是这样，我会觉得很欣慰，因为狐狸能够被表现得这样具象化、充满智慧，而这也是我想要给予狐狸的生活。

　　2。编辑：《狐狸与星》的故事是从什么时候开始构思的？整本书的创作大概花了多长时间？ 故事的文字内容修改了很多次吗？我可以看到两个版本，其中有些细微的差异。可以说说全书最后一句改动时你的想法吗？ （注：全书最后一句原为： beneath a blazing sky of stars， fox greeted the new forest。 作者后来修改为： beneath the blazing sky of stars， fox made his way through the forest。）

　　科拉莉：在上大学期间学习排印时，这个故事的雏形就出现在我脑海中了。过了很多年后，它才最终完成。经过反复的修改、润饰，狐狸得以完整地呈现。为了寻找合适的文字来讲述故事，我简直是乐此不疲。

　　当我思考故事的时候，我觉得书中最后一句原来所用的词“greeted”过于确定化。我更想表达的是，狐狸在学习了这么多之后，当他迈出前往新世界的试探性的步伐时，他的内心是兴奋、激动而又紧张不安的。在故事结束时，狐狸已经能够用一种新的正面积极的眼光看待森林了，但他依然有些微的不确定，我觉得“made his way through the forest”更好地描绘出了他迈出步子时的复杂的情绪。

　　3。编辑：你说“《狐狸与星》是一种非常个人化的心路历程的结果”，但它却引起了很多人的共鸣，可见其实这个故事包含了人们普遍的人生体验和情感需求。也许在每个人的人生中，都有一个“my star”。你觉得对小朋友读者来说，这个“my star”会指向什么（人或事物）呢？你觉得多大年龄的小朋友可以体会到故事中所讲的成长中的失去与得到的感受？

　　科拉莉：每个人都有一颗能为自己指明方向的星星，这颗星给人鼓励，推动他们前行，让他们勇于去实现梦想。——我的确很喜欢这个观点，但是我承认每个人的生活体验是不一样的。我永远不能预先告知，对孩子们来说星星能够成为什么或意味着什么，而且我也不想去告知。我的目的是描绘一种情感，一种开放的观点。我很乐意为任何年龄段的孩子和成人们提供一种对失去的理解和一点点的智慧，它们总是会在最黑暗的时刻为人们照亮道路。 不管遭遇什么样的处境，事情总会随着时间而改变，一切还会继续，希望的种子和你所学到的东西永远不会离开你。关于愈合力的人生课程是很重要的生活技能。

　　4。编辑：你说《狐狸与星》这个故事受到了威廉。布莱克（william blake）的启发。你知道吗？威廉。布莱克有一句诗在中国家喻户晓——“to see a world in a grain of sand， and a heaven in a wild flower， hold infinity in the palm of your hand， and eternity in an hour”（一沙一世界，一花一天堂。无限掌中置，刹那成永恒。——徐志摩译），这得益于中国文学翻译家的优秀译文，也因为这句诗和佛教精神有共通之处，所以它得到中国广大读者的喜爱。在中国诗歌历史上，有很多诗人的作品都有这种空灵、悠远、自然、神秘的风格，例如王维、陶渊明等，希望你有机会可以了解。

　　科拉莉：你的推荐让我很激动，我很喜欢去发现新的文学作品。佛教思想极大地吸引我，我是 “因果业报”（karma）的虔诚信仰者。我打算去研究你介绍的这些诗人的作品，以便学习更多。谢谢你为我的阅读提供的新方向。

　　5。编辑：我们邀请了中国著名的作家庆山（她也是一位童书译者）来翻译简体中文版的《狐狸与星》，我觉得她的文风很适合这个故事。就《狐狸与星》的译文，你有怎样的要求或期待？你希望它严格地忠实于原文的表达，还是可以根据本土化一些？

　　科拉莉：谢谢你们找著名的作家及译者来翻译《狐狸与星》，我觉得非常荣幸。关于其他版本的译文，我希望它们能够让读者感觉特别舒适、浪漫。 在一种新的语言和文化中，这个故事依然能够引起读者的共鸣，这点对我来说非常重要。当故事被翻译为别的文字时，如果我可以了解到更多关于译文的解释和其本土化的表达，那会很棒。怎样的译文对读者来说是最好的，怎样能让智慧得到最好的分享，我对此抱持开放的态度。

　　6。编辑：由于中英文的差异，在排版的时候，我们会尽量让中文去适应你为原书所设计的版式。下面这页因为汉字笔画很多，无法还原版面的树叶镂空文字效果，所以，我们就保留原有的设计，将汉字放在了页面右下角的空白处。你觉得怎么样？

　　《狐狸与星》读后感(六)：当我们从狐狸变成星星

　　某天早上女儿醒来后还有点闹觉，就陪她在床上玩了一会，然后我去给她找衣服穿。不过是一个转身的事情，女儿突然哭起来。与她平日里不开心的突然大哭引人注目不同，她是略带伤感的抽泣，然而大滴眼泪却是掉个不停。我跑回来抱起她，轻声问“为何没缘由的哭呀。”

　　她却用稚嫩的声音回答，“我想你了，妈妈。”

　　我用轻松的语气告诉她，我并没有走啊，跟你在一起呢。内心里再次深深被触动，原来我是如此的被需要，在她小小的世界里，我就是一切。于是我跟她又一起读起了科拉莉。比克福德-史密斯的《狐狸与星》。我与她的共读，一直是我读文字，她接收语言与图片信息并且自己去发现。偶尔会给她一些启发性的提问，但不会给她标准答案。

　　就如这本《狐狸与星》，女儿喜欢狐狸、还有满天的繁星。看狐狸的喜与忧，女儿通过画面的色调与狐狸的眼神去判断。我们从来没有讨论过这本书里的主题是什么，我们只是喜欢触摸这样有质感的书，感受书籍的精美，那种质感是电子书永远无法取代的。而我，却在每一次阅读的过程中，感受着女儿的渐渐长大。我想，在女儿的眼里，此刻的我便是那颗星星。而在我的父母那里，我又是那只步入森林的狐狸。

　　对于创作《狐狸与星》，作者说是致敬她喜欢的诗人威廉·布莱克。“如果谁把欢乐绑在身上，他就毁掉了生活的翅膀。”狐狸从一开始将所有的快乐都寄托在某一颗星星身上，到后来在寻找的路途中发现原来满天繁星。狐狸将绑在身上的翅膀伸展开来，自由的飞翔才能带来真正的欢乐。这个看似简单的故事，却蕴含着无数的深意，可以任由解读。藉由精美的插画，将生活中的哲理与诗意暗含其中。从狐狸的角度来看，有失去与得到，还有寻找的意义。而属于狐狸的那颗星星呢，她最初只照耀着狐狸，后来却在天空中默默守候，不再紧随其步伐。就像父母与子女，逐渐的分离，却永远不会割舍断这份牵挂与守护。我们为人子女时，也曾努力去寻找属于自己的星星，在离开星星的那一刻同样的伤心难过又不知所措。勇敢走出来抬起头，才发现所有的一切并没有消失，星星依旧在那天空闪闪发光。而当我们为人父母后，却发现有个小小的人儿那般依赖我们，我们又必须像颗星星一样，从最初完全的守候到慢慢的远远守护。这是一代又一代的故事，是关于亲密与分离的旅程。狐狸寻找的历程，就像是每一个生命必经的成长过程。

　　也许下一次我会告诉父母，感谢他们一直像星星那般照亮我的世界守护我。而孩子，她能与我一起共读这些美好的绘本，于我而言就是幸福。

　　《狐狸与星》读后感(七)：用美诉说的成长与感动 ——《狐狸与星》设计鉴赏

　　用美诉说的成长与感动

　　——《狐狸与星》设计鉴赏

　　李瑾/文

　　自从2010年第一次看到“德国最美的书”在陕西省图书馆展出而开眼后，我就开始关注各类美丽的书，期间也曾时常疑惑：如何判断一本书是否“美”？“美”的标准是什么？

　　在我的艺术观里，“美”是包罗万象的。任何特质，甚至包括“血腥”“暴力”“扭曲”“疯狂”“病态”“神经质”…… 在特定的语境下，将它们转换为视觉语言，都可能是美的。

　　这几年间，我翻阅过德国最美、荷兰最美、瑞士最美、中国最美等各类专题展中的群书。在2018年的上海书展上，曾聆听各国图书设计大咖对书的理解，看到各国杰出出版物的大汇集。但直到2018年3月，我有幸参加了德国莱比锡“世界最美的书”现场展览活动，亲手触摸、用心观看了各国遴选出的最美图书后，心中才渐渐清晰和明确：这些“最美”的书有什么特质，评判它们的核心标准又是什么。

　　当第一眼看到《狐狸与星》时，我心里便直觉地毫不犹疑地做出了判定：“哦，我又遇到一本最美的书了！”

　　毫无疑问，书是作者与读者之间的私密对话。但图书设计师的作用并非停留在让这两者之间的对话更加通畅。因为，除了我们看到的作者与读者间的表象的对话外，在“美”的纸质实体书中，还隐藏着设计师个人的精神追求。书作为载体，是设计师找到的与世界对话的另一种方式。做到极致“美”的书更是完美地体现了设计师的精神。设计师通过对文字、图像、空白进行组合构成，在跳脱出读者常规想象的空间中，安静、克制、有序地引领读者全情投入到阅读当中，读者在与作者对话的同时，也在设计师创造的世界中流连忘返。

　　读懂这点，你就会发现并理解：为什么那些最美的书能在浩瀚如星辰的出版天空中，不争不抢却又熠熠生光，始终牵引住你的目光。

　　当对自己的精神世界有更高追求时，在表达他人文本受限后，设计师感应自我成长需求的召唤，会自觉自发地跨界到自写自编自画的自由空间。

　　科拉莉。比克福德-史密斯在跨界前，已是英国老牌出版集团企鹅旗下的资深设计师，一手打造了布封精装的“企鹅经典”系列图书，为原本平民化的“企鹅”镀上了维多利亚时期的古典和高贵色彩。她打破古典布面精装书封面上仅起点缀作用的重复性装饰纹样，重新设计、组合与图书内容相关的元素，有节制地控制色调，使之与书的内容相映成趣，既保留了布面书的低调奢华，又融入现代读者的时代品味。

　　《狐狸与星》是科拉莉第一次既当故事作者又当插画师的作品。用她自己的话说，这是她向精神导师威廉。布莱克（william blake）的致敬之作。回顾科拉莉的设计路程，我们不难发现，她一直在追求和努力证明那个过去的时代，那时候人的精神追求与图书的崇高地位是相匹配的。

　　《狐狸与星》的封面依然延续科拉莉特有的设计手法：优雅含蓄的蓝色布封上印着图书设计黄金时代威廉。莫里斯（william morris）风格的卷草纹，在不失自然规律和基本特征的前提下，尽可能做到简洁化、形式化，细腻又大胆地呈现了那个时代精致优雅的装饰风格；一只狐狸幸福地仰望着天空的星星，配合“the fox and the star”，自然而又独特地点明了全书主题。

　　故事中的狐狸变成了科拉莉的精神写照。她把自己隐藏在狐狸的身躯中，以稚子洁净的心与星星对话。周围的树木、草丛、甲虫、兔子……在她的世界里，都是另一种生命的显示。《狐狸与星》的插画结构是经典、复古的，充满对称、重复、有序，在这种模式范本下，科拉莉用充满现代感的扁平化风格的设计，构建了令人信服的充满魅力的童话世界。

　　从封面到内文，画风一气呵成。色调随着狐狸情绪的变化，由阴转晴再复光明。科拉莉用充满美的想象力完成了情感的完全释放。在这里，她不再为取悦他人而设计，而是取悦自我内心的成长需求，因而散发着由内到外的喜悦。

　　科拉莉感动我的，正是那一眼望去的纯粹而安静的美好。《狐狸与星》带给我的感动绵长而悠久，我甚至不用看文字，就可以反复流连在她创造的童话世界中，在可说又说不破的美的感动中与树木草虫对话，生怕文字的阅读会捅破那不可名状的美的自悟。如果让我介绍如何观赏这本最美的书，我想让读者试着先不要看文字，用心去体会绘本视觉语言之美，体会那说不清的纯粹焕发的神奇光彩。

　　这本书的想象力比诗更重要。

　　李瑾 西安美术学院设计系副教授。2018年莱比锡“世界最美的书”金奖作品《订单—方圆的故事》的设计者。设计工作室 “零一工坊”负责人。

　　《狐狸与星》读后感(八)：让爱领你到开阔之地

　　从前，有一只小狐狸，他独自生活在幽深的树林里，星星是他唯一的朋友。只有在星星出现的时候，狐狸才有勇气离开洞穴。是星星，给了他孤独中的温暖。

　　“即使有雨水落下，

　　狐狸也觉得

　　非常美好。

　　他恳求星星

　　在云朵间闪耀，

　　好让他和着

　　雨水的节拍跳舞。”

　　这份美好，就如同相恋的甜蜜和喜悦，在所有黯淡的背景中绽放；只要想起对方，心里就充满希望。是的，当孤独的心灵终于找到停靠之处，便再也不想离开，因他为你点亮的那一束光，便甘愿托付内心所有的欢喜和哀愁。

　　“狐狸的

　　全部喜悦，

　　凭靠于

　　星星

　　闪烁的亮光。”

　　这是我们最自然的反应，也是我们最容易落入的陷阱。爱的对象给了我们快乐，但爱的本质，却不是为了满足自我，不是聚焦于自己的喜怒哀乐，而是为了成全对方，或者说，成全彼此。如果期望对方满足我的所有，那么对方的离开就会摧毁我的整个世界，而我的依恋也会让对方窒息，甚至渴望逃离。

　　“爱与掌控”的话题会让人立刻想到母爱。如果一个母亲以孩子为她全部的喜悦，她不仅会忽略身边其他人尤其是丈夫的感受，而且会将孩子置于她所设计的蓝图之中，不能忍受对方偏离路线，或是不回应她的感情。此时她所爱的不再是孩子本身，而是脑海中那个讨她喜欢的孩子的形象，甚至可以说她爱的是自己的感动，自己的欢喜。

　　恋人之间很多时候也是如此，女孩控诉男友没有事事顺自己的心，男孩质问为什么付出一切却得不到自己想要的……我们为对方而痛苦，但即使在痛苦中，我们关注的仍是自己，我们被自己感动，爱上了爱情，唯独不能让对方做真实的自己。

　　即使是本来应该最豁达最包容的友情，也常常受困于自我中心的情结。我们会责怪朋友在平时疏于问候，在我们需要时没有及时出现，会斤斤计较彼此的付出孰多孰少，会私下控诉自己在对方心目中根本无足轻重——她是我的唯一，而我对她而言只是“之一”。

　　在心灵深处，我们像小狐狸一样，默认我们的亲人、爱人、朋友应该像那颗星星一样一直照亮我们，满足我们对快乐、幸福的渴求。

　　然而他们不是我的道具，他们是他们自己。

　　星星也不是狐狸的道具，星星是它自己。

　　读这个故事的时候，总有个问题在我脑海里盘旋：在狐狸眼里，星星是他唯一的朋友；可是，在星星眼里呢？它有感觉吗？它认识小狐狸吗？它知道狐狸对它的依恋和希冀吗？而它，它也一样地爱着小狐狸吗？

　　然而在整个故事中，我们找不到星星的视角；我们也不知道，星星为什么会在某一天突然消失——是一起纯粹偶然的事件，是季节变换所导致，还是星星有意为之？如果是有意，莫非它已经对狐狸的依恋感到厌烦？没有星星的森林陷入幽暗与冷寂，狐狸丢失了夜里唯一一束温暖的光芒，也就失去了离开洞穴的理由。他蜷缩在孤独的心灵世界里，谁能说清，这是一种极度的孤单，还是一种极端的自恋。

　　过于依恋一个人，他的离开就会摧毁你的世界。可是，这种摧毁又何尝不是一个新的开始？失去了最重要的东西，你便不再害怕失去，这反倒为孤独脆弱的心注入了勇气。狐狸离开洞穴去寻找他的星星，在路上四处询问，不知不觉走到了森林的另一端——这是他在过去从没有过的经验，他拓宽了安全区的边界，重新认识了自己内在的能量，他的表现应该让他自己感到吃惊！而此时星星之于他，也不再是一个需要时刻抓在手中的快乐之源，因为狐狸已经抓不住它了；此时的星星是他所想念所牵挂的朋友，他寻找，却无法占有，也就不再试图占有。

　　这番冒险的馈赠，是漫天闪烁的繁星。

　　“他的心

　　被喜悦充满。

　　他知道

　　就在某处，

　　有一颗星

　　是曾经

　　属于他的。”

　　他的眼睛没有找到“那一颗”星，然而以另一种方式，狐狸找回了他的星。仅仅知道它在某处存在着，就让狐狸感到幸福。不能时时刻刻看到它，不遗憾吗？当然遗憾，可是生命何处没有遗憾？学会接受遗憾，才能真正拥有，不是按照自己的心意，而是让所爱的对方做自己。

　　放开孩子，让他选择自己的道路，你反而可以分享他成长的喜悦；放开爱人，不再试图改造他，你反而可以经历他独有的爱你的方式；放开朋友，不再计较对方关注你多少，你反而会对他的每一次善意心存感恩……放手不是放弃，而是尊重，是成全，是真爱的开始。

　　我宁愿相信，星星也是爱着狐狸的。因着爱，它才愿意成全，愿意给予狐狸成长的机会。它走了，是为了将狐狸带到更广阔的世界里，让他知道世上除了他爱的这颗星星，还有许多许多美好的东西。

　　《狐狸与星》读后感(九)：用一组图表达我看到这本书的感觉

　　图片中的书看起来只是美，但拿到书的那一刻被书的装帧打动了。这本书的字并不多，但是画面实在让人爱不释手，所以我想从对画面和装帧设计的感觉来说一说。

　　一本书无论是内容还是画面或者是一个小细节，能让人怦然心动，那就已经够让人满足了。

　　书壳和封面都采用了布艺，蓝色深邃、白色醒目，摸起来爱不释手

影子人读后感

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编整理的影子人读后感，欢迎阅读！

　　篇一：影子人读后感

　　最近，杨老师从图书室借来一大摞图书，其中有金波写的好多本名著。我得到了一本金波写的《影子人》。拿到书本后，我就迫不及待的翻阅起来。

　　读了第一章——《小树叶童话》，我觉得特别有意思，尤其是“那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话；那棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。”这句话真是太神奇了，每一片树叶上都是一个童话。我想，如果把这棵树所有的叶子都集齐起来，那岂不要成为一个童话集了吗？有趣，太有趣了！

　　后面还有好多章节，但我最喜欢的还是《火狐狸》。一看题目就知道，这是讲一只狐狸的，狐狸的救命恩人是老爷爷。一次老爷爷打猎回来，看见一只又黑又大的野猪正朝小狐狸扑过来，老爷爷开枪打死野猪，把小狐狸抱回了家。

　　小狐狸很可爱。一身火红的毛，想吃东西时，嘴巴一张一合的，一副让人不忍心拒绝的样子。之所以特喜欢这个章节，其实是特喜欢作者笔下的这只小狐狸。因为它不仅外表可爱，而且懂得知恩图报。当老爷爷想把它送走时，它却硬要跟着老爷爷。老爷爷只好留住了它。留得好，留的妙，这只小狐狸竟然变成了一只火狐狸，只要谁抱着它，全身都会暖烘烘的，这下老爷爷和火狐狸互相离不开彼此了。我也好想得到这只狐狸，这样，让身边寒冷的人抱上它就会变得暖和……

　　因为好奇心，我很快把这本书看完了。于是我又开始第二遍的阅读……

　　篇二：影子人读后感

　　我非常喜欢著名儿童文学家金波写的书，如《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》

　　《影子人》也是其中一部，我很有兴趣的翻开看了起来，但看了一会，却发现书上的小故事都很幼稚。但我又一想：我从小就喜欢这种故事，于是，我继续读了下去。当读完最后一个故事，才明白这本书的含义。

　　最后一个故事跟这本书的名字一样，也叫影子人。故事中有一个单纯又可爱的影子人，他给“我”的童年带来了无尽的快乐。当“我”当上爸爸时，影子人又给“我”的儿子带来了快乐。

　　那些吸引童心的东西，往往在大人眼中显得很不屑一顾。如没用的小瓶子，海滩上的贝壳，几片火红的树叶，虽然它们在大人眼中是那么的不值钱，但放在我们手里，就会变成--我们心中的影子人。

　　金波爷爷的故事集也是一个影子人。虽没有什么大道理，又没有什么悬念，但它是纯真、有趣的。

　　我看到封底有一段金波爷爷的提笔：我坚信母亲的影子人，还留在这个世界上；只要我点亮一根红蜡烛，那个影子人就会奇迹般的再现。童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。

　　篇三：影子人读后感

　　《影子人》是著名作家金波爷爷写的一本非常好看的书，读了以后我深深的被书中的情节感动。我的心情也随着故事情节的变化而改变，里面的人物笑，我也跟着哈哈大笑，里面的人物伤心，我的泪水就象雨点般的落下来。

　　其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的，大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的，但是有一只鸟它就没有去南方。没错，它就是文章的主人公——蓝鸟，蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴——老槐树作伴没有去南方，留在了寒冷的北国。它对老槐树说：“我可以在树上建巢吗？”“当然可以”老槐树说。就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。

　　这本书使我懂得了一个深深的道理——学会感动！

　　篇四：影子人读后感

　　我读了《影子人》中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命，给世界一个绿色的梦。比如说：“花坛里种着玫瑰。郁金香。。。。。。那些花正含苞欲放。雨人一来，它们就开放了，深红色。淡紫色，还有雪白的花。还有雨人跳到草坪上，草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树，就顺着树干滑下来，钻进树根里不见了。

　　啊！快乐的雨人，浇灌了许多绿色的生命。它们把这个世界变的生机勃勃。

　　从这篇雨人中我明白了我们是水的精灵，心像水一样透明。给生活送去快乐，把这个世界洗干净。

　　篇五：影子人读后感

　　读了《影子人》这本书后，我觉得这本书中的64个小故事都写得非常不错，分别写了感情、纠正错误、互相帮助为重点写的。写感情的有：白马黑马、黑痣、小甲虫、白丁香、紫丁香、小老鼠上灯台、熊奶奶的生日、神奇的小银蛇、大树城堡、老鸹枕头、与人共舞、老头儿老头儿你下来、根鸟、两只棉手套、影子人、蜗牛¨¨¨这些故事每一个都很感人。当然也有很多纠正错误和互相帮助的故事，我就不讲了。

　　我觉得《熊奶奶的生日》里的那只小熊心地善良、天真可爱。而我呢，经常只顾自己玩，哪怕别人有困难我也不帮。我应该向那只小熊学习。

　　这本书真好，让我懂得了4个道理，分别是：第一个道理是朋友之间要相互帮助，不要吵架，要友好一些。第二个道理是我们要对生你养你的人好一些，多照顾一下他们。第三个道理是如果有人在你困难的时候帮助你，那你一定要在他困难的时候帮助他。第四个道理是人要活得快乐！

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