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星期三的战争读后感
来源：www.u522.com时间：2024年08月17日
星期三的战争读后感
篇三：星期三的战争读后感
假期里，班主任刘老师给我们推荐了一本名叫《星期三的战争》的书，自从我看过这本书后，我就从来没有忘记那本书中的点点滴滴和其中的寓意。
《星期三的战争》讲述了七年级学生霍林 胡佛在一个学年里的生活和学习经历：每个星期三的下午，班上的一半同学去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答；作为班里唯一一名基督徒，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起呆在教室。对霍林而言，每个星期三下午都是一场灾难，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林， 罚 他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子 在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招 让霍林阅读 冗长 而 乏味 的莎士比亚作品
于是，一场旷日持久的 战争 在两人之间悄然展开。
这部作品让我们有幸听到一个少年在成长中发出的坚定而独特的声音。他学会了超越家庭的局限，超越战乱的时代，也超越内心的恐俱，打开眼界和心扉勇敢地拥抱未来。
篇四：星期三的战争读后感 方逸杰
这本《星期三的战争》是美国的著名儿童文学家家里。施密特在2008年创作的，这部作品荣获了全球童书最高荣誉 纽伯瑞儿童文学奖。这书在青少年中掀起了阅读莎士比亚的狂潮，更被许多成年读者誉为 最喜爱的书 。它笔触轻松，就像我们自己的生活似的。这书能让人们认识到了世界和自我。
故事的主要内容是每个星期三下午，七年级的霍林。胡佛的班上一半学生要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答，他作为班里唯一的一名基督徒，他不得不和严厉的贝克夫人一同呆在教室里。贝克夫人似乎总在刁难霍林， 罚 他清理黑板擦、打扫更衣室、整理恶心的老鼠笼子 可霍林却不疼不痒，贝克夫人就使出了最致命的一招 让他阅读 冗长 而 乏味 的莎士比亚作品 一场 战争 便开始了。
这本书体现了霍林心里的成长故事，比如，霍林因为熟读了莎士比亚的戏剧《暴风雨》，机缘巧合，有了扮演剧中爱丽儿这个角色的机会。可是爱丽儿是个女孩，霍林是个男孩，于是心里纠结的霍林想出了种种办法回避，然而在贝克夫人的关心爱护指导下，霍林出色地完成了演出任务。从他的这个故事中，我懂得了只要你勇敢地面对生活，没有什么完不成的！
在霍林和他的朋友的更多故事中，我还知道了，就算你有再好看的外表，你没有爱，一切都是零！
每当你翻开这本书，你就会发现另一番奇妙天地 率真、坚定、勇敢、宽容以及爱。快快翻开吧！
篇五：《星期三的战争》读后感
这是一部让孩子超越叛逆，学会自省的杰作！它就是《星期三的战争》。
这本书的内容极具戏剧化，跌宕起伏又真实可信，温暖人心且充满希望，完美的呈现出主人公由一个单纯叛逆的孩子，转变为独立思考，富有自省精神的孩子。主要内容就是霍林。胡佛是一个七年级学生。刚一开学，班主任 贝克夫人就对他恨之入骨。以后的每个星期三下午，一半学生就要去贝埃尔教堂的希伯来人学校，另一半学生又要去圣埃德伯特教堂做教义问答。而霍林。胡佛作为班里唯一的一名基督教徒，他不得不与严肃的班主任贝克夫人一起待在教室里，而对霍林。胡佛恨之入骨的贝克夫人，当然不会放弃这个机会。不拘言笑的她似乎总在刁难他， 罚 他清理黑板擦，打扫教室，整理打老鼠笼子，在种种阴谋都未成功时，贝克夫人并没有善罢甘休，而是让霍林阅读 庸长 而 乏味 的莎士比亚作品。而为了胡佛设计会的未来，他并没有抱怨。渐渐的，贝克夫人不在那么恨他了，而是和她成了朋友。
读完了这本书，让我感受到了很多，为什么贝克夫人刚开始对霍林恨之入骨，而最后却成为无话不谈的朋友呢？答案很简单，因为刚开始时他们彼此都不了解对方，而后来他们互相理解了，也就是学会了与人相处，所以才能成为朋友。在生活中交朋友也是这样，只有你学会了与人相处，才能有更多的人愿意和你成为朋友。如果恰恰相反，你可能就会一个朋友也交不到。
篇六：《星期三的战争》读后感 柯良怡
在成长的过程中我们总会遇到许许多多的烦恼，其中的一些，便来自于大人们与我们这些孩子们观点的不合。他们总是认为孩子就是孩子，不懂事，不懂就要罚，让你懂了为止。其实他们不知道，我们已经在冲突中悄然长大。
《星期三的战争》说的就是这样的事情。对七年级的霍林 胡佛而言，每个星期三下午都是一场灾难，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加教义问答，作为班上唯一一名基督教徒，霍林不得不与严肃的班主任，贝克夫人一起呆在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎十分讨厌霍林， 罚 他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠的笼子 在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了致命绝招 让霍林读 冗长 而 乏味 的莎士比亚作品
这本书实际上是说了一个男孩在老师的 刁难 中一天天长大的故事。它诉说了这个男孩的心智从幼稚到成熟的过程，每个人都会经历这个脱变过程。
霍林每个星期三下午认为是一场灾难，因为贝克夫人总是 刁难 他，不让他好受，给他布置比别人更多的任务。其实，老师是给了他比别人更优秀的机会。老师让他读莎士比来的作业也不是为了让他无聊至极，而是想让他感受到大师笔下的伟大的爱。
我认为，虽然大人们喜欢固执已见，不容反抗，但他们说的话还是要听的。因为他们有人生阅历，我们未经历过的或是正在经历的阶段他们都经历过。他们也是想我们少走弯路，而是做得更出色。
同学们，可以撒娇，可以无忧无虑在草地上奔跑的时间已悄然从我们的指缝间溜走，现在，我们应该成熟起来了。不要再抱怨父母没为我们做好某些事，我们也应该为父母做些什么了。行动起来吧！让我们在迎着朝阳成长起来吧！
《星期三的战争》读后感
第2篇 愉快的星期六作文
〖预览〗今天是星期六，天气暖洋洋的，爸爸妈妈带着我怀着愉悦的心情去象山水库游玩。到了水库，我第一个兴奋地跳下了车，在下车的那一刻，我看见了连绵起伏的青山、清澈的河水，还有绿油油的小草以及金灿灿的油菜花。远远望去去，油菜花像一片金色的海洋，把周围都照亮了。美丽的蝴蝶不断地在油菜花上开心的飞舞着。湖岸上有着三五成群的游人在野炊，几个小朋友坐在地上开心地玩着游戏。这时爸爸和妈妈也下了车，爸爸拿着鱼竿朝着河边准备钓鱼去了。妈妈和我开始放起了蝴蝶风筝。蝴蝶风筝有着一双大大的眼睛，还有一对色彩鲜艳的翅膀，尾巴后面还飘着两条长长的丝带。我看着风筝在高高的天空中飞翔着，时而高，时而低，我的心里真是开心极了。不知不觉已玩了很长时间，妈妈说很晚了，要回家了……【全文阅读：愉快的星期六作文】
第3篇 黑色星期四作文
〖预览〗10月17日星期四，和往常一样，我背著书包早早的来到了学校。· 早读的时候，我觉得肚子有点疼，后来上课的时候又感到有点冷，头还疼。语文考试时的试卷，我也不知道是怎么做完的，头好昏，感觉很累，完全不在状态，但是我又不想耽误上课，就一直忍着，没有跟老师说。下课时，韩骆芸过来摸了下我的头说：“你头好烫，是不是发烧了，要不要我去告诉陆老师。我说：“不用，我再忍一会，谢谢你”。· 终于到放学时间了，妈妈来接我了。一出校门，我就跟妈妈说，我发烧了好冷，妈妈摸了下我的头，说赶紧回家量一下，然后又问我今天语文考试考的怎么样，我说不知道。一路上，妈妈不停的讲我考试的事，反复说我太不细心，做事也不认真，怎么还不知道，不停的数落……【全文阅读：黑色星期四作文】
第4篇 开心的星期六作文
〖预览〗根据老师的活动安排，我、王舒阅、孙之逊和陈琪组成了 我爱我家乡 小队，去高淳老街感受家乡之美。星期六早上八点，虽然下着蒙蒙细雨，但我依然怀着兴奋的心情和爸爸来到泮池公园等候其他成员。其他成员到齐后，我们兴高采烈地往老街走去。在王舒阅爸爸的带领下，我们来到老街新四军纪念馆。一进门便看见一幅老大的陈毅照片挂在对面的墙上。我和大家边走边参观，我看见柜子里陈列着革命先烈们所使用过的枪、子弹盒 爸爸帮我们拍了些照片。走出纪念馆后，我们一边欣赏老街那历经岁月洗礼的景色，一边拍了些照片。随后，我邀请大家去我家玩。妈妈早就在楼上听见我们的尖叫声，打开家门欢迎小客人。到家后，孙之逊看见我家的钢……【全文阅读：开心的星期六作文】
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〔《星期三的战争》读后感〕
星期三的战争读后感
《星期三的战争》读后感六篇
篇一：星期三的战争读后感
前几天我看了老师推存的几本书——《星期三的战争》主要讲的是七年级学生霍林在一个学年的生活和学习经历，除了霍林每个星期三的下午全班同学都要去教堂。而霍林是唯一一名基督教徒，所以不得不和苟言笑的贝克夫人呆在一起，但贝克夫人似乎总在刁难他，于是，一场旷日持久的“战争”在两个人之间悄悄展开。
霍林总觉得贝克夫人对他恨之入骨，语文贝克夫人总让他清理黑板檫，打扫教室，整理大老鼠笼子等等，最后，贝克夫人不让他阅读“兄长”而“乏味”的莎士比亚作品。但我并不觉得贝克夫人恨他。这是对他的一种锻炼，也教他学会一些“课外和知识”而且在霍林越野跑比赛前，贝克夫人还教他怎样跑得快，他终于得了第一。
我很喜欢故事里的霍林，他坚定，乐观，勇敢，宽容，在“战争”的漩涡中，他一直都是怀揣童真，伴着快乐、开心的度过。
这本书是一本很令人感动的书，书中霍林和贝克太太，打破了成人与少年世界的代沟。成了无话不谈的的好朋友。霍林的姐姐为了追求梦想离家出走，背井离乡来到了落基山。我们也要学习她的精神，敢于追求自己的梦想，努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。
我觉得贝克夫人是一个好老师，而霍林是一个好学生。读了这本书后，关于爱，理解。，宽容，成长等等的解读，或许能对我们有新的启示。
《星期三的战争》是一本有意义的书，也是一本难读懂的书。需要我们用心去读，用心去感受。
篇二：星期三的战争读后感
寒假的日子里，我读完了《战马》，感觉到战争对于任何人来说都是最可怕的字眼，但是《星期三的战争》中的“战争”则完全不同，这是一场没有硝烟弥漫的战争——讲述了一个率直、勇敢的男孩霍林和一位严肃、宽容的老师贝克夫人，之间发动的一场关于成长历程的战争，最终，成为学生和老师之间那深厚情感的见证。
在每个星期三的下午，教室里的一半学生要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答，霍林作为班里唯一的一名基督徒，他不得不和严厉的老师贝克夫人一同呆在教室里。霍林总是认为贝克夫人打心眼“恨”他，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难他，如：让他清理黑板，让他打扫教室，整理、清扫大老鼠笼子……然而贝克夫人的刁难都最终失败后，贝克夫人开始让霍林阅读莎士比亚的作品，可是，霍林一点也没有埋怨，也许，他会想到这样对自己也没有坏处。在这期间更上演了许多令人回味的故事……通过这种种事情也让霍林有了很大的改变，最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝克夫人成为了好朋友。贝克夫人帮霍林矫正跑步姿势、开车送霍林去看棒球赛，在霍林遇到困难时贝克夫人总是出手帮助，点点滴滴体现出老师至始至终都在关爱着自己的学生，使他从原来一个叛逆的孩子变成了一位富有独立思想，学会自省的孩子。
贝克夫人感动着我，霍林影响着我。
精彩的故事情节，时而让我开怀大笑，时而叫我哽咽不已。使我深深地体会到人与人之间的理解、宽容、爱的伟大力量；明白了做人的谦虚、做事的执着与不懈的道理，汲取着这些营养，可使我积极健康的成长！
篇三：星期三的战争读后感
在这个生动有趣的寒假中，阅读使我本来就充实快乐的寒假生活有了更多的意义。
从《星期三的战争》这本书中，美国这样一个有着许多宗教信仰的社会中，不同宗教的孩子都坐在同一个学校里学习，学校与社会不仅仅给予他们了尊敬，同样也给了他们宗教信仰的自由和空间，那就是这个特殊的星期三，犹太教徒要去犹太教堂学习希伯来文；天主教徒要去天主教会参加教义问答，而主人公霍林。胡佛这个基督教徒由于他们的礼拜只能在星期天做礼拜，所以他只好留在教实和专门管他的贝克夫人一起，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品………
“战争”这个词在这本书中意味着对立，成人与孩子的对立是这本书的主要内容，本书的作者就是以孩子的视角来审视这种对立，本来霍林也很恨贝克夫人，可是霍林读的那本莎士比亚的书是贝克夫人给他买的，要知道那本书的价钱贵的是连学校也买不起的；而且霍林也在那本书里学到了很多知识，感受到了和文学大师对话的乐趣。还有很多类似的事情，都能让我们感到贝克夫人对他的关爱。
这场战争，是主人公霍林和贝克夫人之间的战争，同时也是霍林幼小的自己和成熟的自己的战争。
通过这本书我认识到：有时候老师和家长让孩子做的事情表面看起来像是在刁难孩子们，可其实老师和家长的真正用意是让孩子们学会真正的学习方法和生活技能，所以作为孩子们，也要学会去理解老师和家长的良苦用心。
篇四：星期三的战争读后感
寒假中，我有幸读了一本叫《星期三的战争》这本书，这是一本十分有趣的小说，写出了一个孩子的成长。
故事里主要讲了学生霍林在卡米洛初中读七年级。每到星期三下午，班上就有一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一班学生则要到天主教堂参加教义回答，不过霍林不在两部分里，因为他是班里唯一一名基督教徒。所以，霍林不得不和严肃的贝克夫人一起呆在教室里。霍林认为贝克夫人打心眼里恨他，因为贝克夫人似乎总是在“刁难”霍林，让他清理黑板擦，打扫教室，甚至清洗装大老鼠的笼子。最后，让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品。霍林便和贝克夫人打起了一场“持久战”。最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝克夫人成了好朋友。
我很喜欢故事里的霍林，他率真，坚定，乐观，勇敢，宽容。在家庭、学校、社会的“战争”涡旋中，他一直都是揣着童真、伴着快乐，开心的度过。
他的经历让我忍俊不禁：因为喜欢莎士比亚，被糕点店的老板，并且也是莎士比亚公司的老板发现，让他出演莎士比亚的话剧，没想到演的是穿着黄色紧身裤，屁股上粘着一大团白色羽毛的仙女爱丽儿。不过，最后，他还是怀着一颗崇拜莎士比亚的心，认真的演出了这个角色，得到了热烈的掌声。
他的经历也让我感动：在运动会上，自己的好朋友因为跑得太快而被高年级的对手修理。霍林很气愤，不顾自己也可能被高年级的对手修理的危险，一个人挑战十几个人，最后终于获得了第一名。
这本书让我受到了许多启发：要不惧危险，敢于挑战，勇于追逐自己的梦想，努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。战争，也就像著名作家曹文轩说的一样。战争让我们知道，当我们以平等，善意的姿势蹲下身去，便会发现另一番奇妙天地——率真，坚定，勇敢，宽容，以及爱。勇于追逐自己的梦想，努力通过自己的奋斗实现自己的梦想。
篇五：星期三的战争读后感
寒假里，我读了一本名叫《星期三的战争》的书。
这本书的作者是美国的加里·斯密特。故事主人公是霍林·胡佛和他的老师贝克夫人。这本书讲了：刚上七年级的霍林·胡佛，每个星期三对于他来说，都是一场战争。因为班里一半的同学要去犹太教堂，另一半则去天主教堂。作为班里唯一一名基督徒，他不得不与严肃的贝克夫人待在一起。贝克夫人似乎总在刁难胡佛，“罚”他清理黑板擦、打扫房间、整理两只大老鼠的笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让他阅读莎士比亚。于是，一场战争在两人之间悄然开响。
这本书有很多地方让人感觉身临其境，描写得很到位，比喻得也很好。这本书和别的书有些不同，有十章。第一章叫九月，第十章叫六月。它记录了霍林·胡佛在七年级这一年中所遇到的事，有搞笑的地方，也有让人感动的地方。
虽然胡佛一直以为贝克夫人对他恨之入骨，可实际上，从贝克夫人对胡佛的点点滴滴看出来，她对胡佛是很好的。
有一次，胡佛在马路边被车撞了，第一个送他去医院的是贝克夫人。打电话给他爸爸时，他爸爸却说：“也许方便时能过来。”胡佛的家人一点都不关心胡佛，和《草原上的小木屋》这本书里的一家人正好相反。如果胡佛没遇到贝克夫人，他长大一定会变得很冷漠、很自私。
有一次，胡佛他要去看棒球比赛，本来约好由他爸爸送他去赛场的，结果他爸爸失约了，去忙自己的生意了。胡佛当时很绝望，可贝克夫人却主动带胡佛去。过了几天，胡佛还是很生气，贝克夫人知道了胡佛很有当建筑设计师的潜质，就带他去看了当地的建筑又讲述了它们的历史，让胡佛重新认识了小镇。贝克夫人多体贴胡佛呀！
当胡佛要演出时、要比赛时，当他遇到困难时、遇到挫折时，当他获得荣誉时，总是他的朋友们和贝克夫人在第一时间出现，鼓励他、帮忙他，而他的家人却从来没有出现过。我发现胡佛一家都很冷漠，只有阅读过莎士比亚的胡佛才有感情，说明贝克夫人让胡佛阅读莎士比亚是有很大的帮助的。
贝克夫人的丈夫——贝克上尉在三月下旬时在越南一座小山上失踪了，贝克夫人却没把悲伤的情绪带到课堂上来，这样一直坚持到六月，贝克上尉终于被找到了，可贝克夫人并没有因为激动的情绪而不去上课，我很欣赏这种态度。
我很喜欢这本书，希望大家都能读！
篇六：星期三的战争读后感
今天，有幸读了美国作家加里·施密特的《星期三的战争》，读了这本书令我感触很深，这本书主要讲述了七年级的学生霍林·胡佛在一个学年里的生活和学习经历：每个星期三的下午，班上的一半同学去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答；作为班里唯一一名基督徒，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起呆在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦，打扫教室，整理大老鼠笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“冗长”而“乏味”的莎士比亚作品。
于是，一场旷日持久的“战争”在两人之间悄然展开。
这本书中的主角——一个七年级的学生——霍林·胡佛，在开学的第一天，就被贝克夫人恨上了，可他爸爸因为贝克运动商城要挑一位设计师来设计他们的大厦，要霍林和贝克夫人的关系好起来，否则胡佛设计协会就要破产，霍林也就别想继承他的财产。霍林认为，贝克夫人一直在刁难自己，让自己清理黑板擦，打扫教室，整理大老鼠笼子，野营时还让自己背一大包东西……最总要的是，还让自己阅读莎士比亚的作品……可是，霍林一点也没有埋怨，也许，他会想到这样对自己也没有坏处。
我从这场“战争”体会到，贝克夫人是一个好老师。贝克夫人虽然对霍林很苛刻，但是却因为他对霍林的苛刻百般刁难，让霍林变成了一个好孩子。
就像著名儿童文学作家梅子涵说的那样：这不是战争而是成长。
星期三的战争感悟1000字
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会
比如：
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林 胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒，每周三的下午只能与贝克夫人留在教室里共同度过。贝克夫人严肃而不苟言笑，处处刁难霍林，这令霍林十分奇怪并烦恼。贝克夫人罚他清理黑板擦，命令他去整理老鼠笼，让他搬面包……但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段——阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝克夫人为何要这样对他，于是在两个人之间发生了一场持久的“战争”。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议，霍林又不得不与贝克夫人搞好关系，
读后感
霍林经历了种种“磨难。一次，他在清理老鼠笼时，奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙，但是都没有买到。他和面包店老板交谈后，得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色，作为交换可以免费得到那二十四个泡芙……最终霍林通过自己的努力，非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和贝克夫人都把掌声献给了他。从那一刻起，霍林知道了贝克夫人一直都在锻炼自己，根本不是在刁难。
看完这本书后，我有了很深的感触：在我们每个人的成长过程中，都会出现霍林这样的“磨难”，我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们，在磨练我们，希望我们能够快快长大，面对困难和挫折，自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的，这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝克夫人是个细心有爱的好老师，霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读，你一定会有所收获的。
希望能帮到你，满意望采纳哦
《星期三的战争》读后感
寒假中，我读了一本书，名叫《星期三的战争》。这本书是由美国著名的作家加里。施密特写的。
这本书主要写的是对于七年级的学生霍林而言，每个星期三的下午都是一场战争，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半同学则要到天主教堂参加教义问答，作为班里唯一的一名基督徒，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟严笑地贝克夫人似乎总在刁难霍林， 罚 他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子。。。。。。在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招 让霍林阅读 冗长 而 乏味 的莎士比亚作品。。。。。。于是，一场旷日持久的 战争 在两人之间悄然展开。
让我印象最深的一个故事是在六月份他们班决定去野营的故事，比吉欧夫人和麦琪一起做的那香喷喷的热汤，真是太亲密无间了！如果想了解更多内容的话，那就赶紧翻开这本书吧！
《星期三的战争》读后感
作者：张佳景
美国作家加里 #8226；施密特写的《星期三的战争》是一本内容十分丰富精彩的书。今天我就要来和大家共同分享一下读书的快乐和收获。
《星期三的战争》跌宕起伏而有趣的故事内容深深吸引了我。书中的主人翁霍林 #8226；胡佛是个七年级的学生。他作为学校里唯一的一名基督教徒，每周三的下午只能与贝克夫人留在教室里共同度过。贝克夫人严肃而不苟言笑，处处刁难霍林，这令霍林十分奇怪并烦恼。贝克夫人罚他清理黑板擦，命令他去整理老鼠笼，让他搬面包 但这些惩罚都没有成功。最后夫人用了那招最厉害的手段 阅读莎士比亚乏味而枯燥的作品。霍林不明白贝克夫人为何要这样对他，于是在两个人之间发生了一场持久的 战争 。
每个星期三对霍林来说都是一场灾难。但是因为胡佛设计协会与贝克运动商城签订的那份协议，霍林又不得不与贝克夫人搞好关系。霍林经历了种种 磨难。一次，他在清理老鼠笼时，奶油泡芙被跑出来的老鼠吃了个精光。全班同学要求他为每个人买一只奶油泡芙。霍林花光了自己所有的积蓄去买二十四个奶油泡芙，但是都没有买到。他和面包店老板交谈后，得知面包店店主就是莎士比亚公司的老板。店主决定给他出演莎士比亚作品的一个角色，作为交换可以免费得到那二十四个泡芙 最终霍林通过自己的努力，非常成功地出演了莎士比亚的戏剧。同学们和贝克夫人都把掌声献给了他。从那一刻起，霍林知道了贝克夫人一直都在锻炼自己，根本不是在刁难。
看完这本书后，我有了很深的感触：在我们每个人的成长过程中，都会出现霍林这样的 磨难 ，我们不能把这些当作家长或老师对我们的恨。其实他们是在真正地关心爱护我们，在磨练我们，希望我们能够快快长大，面对困难和挫折，自己变得更坚强。爱的方式是多种多样的，这需要我们用心去体会。霍林的坚强勇敢、善良和忍耐性都是令我钦佩的。我觉得贝克夫人是个细心有爱的好老师，霍林也是个好学生。这本书非常值得大家阅读，你一定会有所收获的。
《星期三的战争》读后感
我建议大家读《星期三的战争》这本书，它不仅介绍了和同学们的感情，还有对老师的情感变化。
一次，在星期三的下午，贝克夫人让胡佛打扫老鼠笼子。他一不小心把老鼠放了出来，结果还在他的脚上踩了一脚，老鼠逃跑了。（在一次买泡芙的时候，老鼠把泡芙吃的一干二净，这是后话。）
有一次，玛丽莲 李要胡佛给她们买泡芙，作为补偿。可是胡佛没有那么多钱，只好答应戈德曼先生演仙女的角色，要知道，男扮女装就已经很侮辱，要是在扮演仙女，简直就是莫大的侮辱啊！
还有一次，因为胡佛自己的恶作剧，导致自己受伤，想问你们，他容易吗？他真的自作自受！差点也害了姐姐。
我对此深有感触，胡佛真的是调皮的小家伙，但他并不应该不信任老师的，我们也应该相信他人，尊重他人的想法。大家一定要看哦！
《星期三的战争》读后感
最近，我读了一本书，书名叫《星期三的战争》。
这是美国作家加里。施密特的作品。他主要讲了：对于七年级的霍林。胡佛而言，每个星期三的下午，都是一场灾难。因为班上有一半同学去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加交易问答。但作为班上唯一的一个基督教徒，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总是在刁难他，于是，一场旷日持久的战争“悄然”开始了……
贝克夫人“罚”霍林清理黑板檫、打扫教室、整理大老鼠笼子……在种种方法都失败后，贝克夫人还使出绝招，让霍林读“冗长而乏味”的莎士比亚作品……
看了这本书，我认为贝克夫人对霍林的教育方式是错误的。我们老师就不这样。在同学们说谎的时候，老师会耐心地告诉他说谎的坏处，让他们不再说谎；当同学们之间发生矛盾的时候，老师会细心地开导他们，帮他们化解矛盾；当同学们上课不听讲时，老师会用幽默的语言吸引他们的注意力……例如有一天，我班某同学的作业有题不太懂，去请教老师，老师先仔细地看了看题目，然后引导他回忆了以前做过的题，并写下了那题的公式，详细而耐心的讲解了公式的意思，最后让他比较了一下两道题，同学才恍然大悟，高兴得跑回座位。
老师和蔼的态度和正确的教育方法，让同学们更乐意地接受老师的帮助，这和贝克夫人的教育方法有天壤之别。通过这本书，我知道了只有老师运用正确的教育方式，才能让师生关系更加和谐。
《星期三的战争》读后感作文
寒假里，我读了一本名叫《星期三的战争》的书。
这本书的作者是美国的加里·斯密特。故事主人公是霍林·胡佛和他的老师贝克夫人。这本书讲了：刚上七年级的霍林·胡佛，每个星期三对于他来说，都是一场战争。因为班里一半的同学要去犹太教堂，另一半则去天主教堂。作为班里唯一一名基督徒，他不得不与严肃的贝克夫人待在一起。贝克夫人似乎总在刁难胡佛，“罚”他清理黑板擦、打扫房间、整理两只大老鼠的笼子……在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让他阅读莎士比亚。于是，一场战争在两人之间悄然开响。
这本书有很多地方让人感觉身临其境，描写得很到位，比喻得也很好。这本书和别的书有些不同，有十章。第一章叫九月，第十章叫六月。它记录了霍林·胡佛在七年级这一年中所遇到的事，有搞笑的地方，也有让人感动的地方。
虽然胡佛一直以为贝克夫人对他恨之入骨，可实际上，从贝克夫人对胡佛的点点滴滴看出来，她对胡佛是很好的。有一次，胡佛在马路边被车撞了，第一个送他去医院的是贝克夫人。打电话给他爸爸时，他爸爸却说：“也许方便时能过来。”胡佛的家人一点都不关心胡佛，和《草原上的小木屋》这本书里的一家人正好相反。如果胡佛没遇到贝克夫人，他长大一定会变得很冷漠、很自私。
有一次，胡佛他要去看棒球比赛，本来约好由他爸爸送他去赛场的，结果他爸爸失约了，去忙自己的生意了。胡佛当时很绝望，可贝克夫人却主动带胡佛去。过了几天，胡佛还是很生气，贝克夫人知道了胡佛很有当建筑设计师的潜质，就带他去看了当地的建筑又讲述了它们的历史，让胡佛重新认识了小镇。贝克夫人多体贴胡佛呀！
当胡佛要演出时、要比赛时，当他遇到困难时、遇到挫折时，当他获得荣誉时，总是他的朋友们和贝克夫人在第一时间出现，鼓励他、帮忙他，而他的家人却从来没有出现过。我发现胡佛一家都很冷漠，只有阅读过莎士比亚的胡佛才有感情，说明贝克夫人让胡佛阅读莎士比亚是有很大的帮助的。
贝克夫人的丈夫——贝克上尉在三月下旬时在越南一座小山上失踪了，贝克夫人却没把悲伤的情绪带到课堂上来，这样一直坚持到六月，贝克上尉终于被找到了，可贝克夫人并没有因为激动的情绪而不去上课，我很欣赏这种态度。
我很喜欢这本书，希望大家都能读！
《星期三的战争》读后感
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