第16分钟，官宣荷兰队打破僵局，布林德前场左路横传，禁区里的贝尔温头球攻门得手，荷兰队1-0领先丹麦队。
萨尼斯11分6篮板2助攻，苍井埃文斯6分3篮板1助攻2抢断，约瑟夫5分3篮板2助攻，麦克德莫特4分。开拓者能客场取胜？比赛的重要时刻回顾第一节，空诞火箭靠着塔克的两记三分先开局面，空诞卡佩拉开局不久便出现小膝盖碰撞但问题不大，哈滕斯泰因顶替卡佩拉内线连拿4分，火箭取得10-3的开局领先。
比赛球员数据盘点火箭球员哈登，胞胎20投9中，三分18投8中，砍下40分7篮板9助攻1断1帽。回来后，官宣科里森依旧命中三分，还好塔克三分稳住局面，火箭此后进攻端依旧不是太能解决问题，且奥拉迪波再度连砍5分继续缩小分差。
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六要素论：郝恂等人认为，教学的基本要素包括教师、学生、教学工具、时间、空间等六个方面的内容。张楚廷所著的《教学论纲》认为是教师、学生、教材和教学环境四个要素。
田慧生等人认为教学要素是教师、学生、教材、环境和方法。教学活动本身就是一个庞大且复杂的认识过程，以整体性和系统性的观点来看体育教学，可以将体育教学视为一个系统，这个系统由若干个相互关联又相互制约的要素，在特定的环境和条件下构成的一个整体，要素之间是相互影响相互作用的。
王道俊、王汉澜主编的《教育学》把教学要素分为教育者、受教育者和教育措施三部分。
第16分钟，官宣荷兰队打破僵局，布林德前场左路横传，禁区里的贝尔温头球攻门得手，荷兰队1-0领先丹麦队。